Afrika Macht Schule

Koloniale Spuren in einer niedersächsischen Binnenstadt? Eine Umfrage unter HannoveranerInnen ergab, dass sie in ihrer Stadt keine kolonialistischen Spuren vermuten. Die Spurensuche ist allerdings sehr ergiebig und zeigt die immer noch verwurzelte Kolonialgeschichte in Hannover auf. „Kolonialismus“ erscheint wenig relevant für die Auseinandersetzung mit der Geschichte Deutschlands, da der Besitz von Kolonien eine kurze Dauer hatte. Durch das Aufzeigen der Auswirkungen in die jüngere Geschichte und die Gegenwart wird eine persönliche Betroffenheit hergestellt, die diese Ära spannender und greifbarer für SchülerInnen macht. Ein wichtiges Element diesen Workshop ist es, die Verbindung von Kolonialismus und heute existierenden rassistischen Strukturen herzustellen, um darüber Wurzeln und Mechanismen von Rassismus besser begreifen zu können. Ein Film, der von Geschichtsstudenten gedreht wurde, ist ein guter Einstieg die „Spuren des Kolonialismus in Hannover“ zu entdecken und die wichtigsten Fakten kennen zu lernen. 

In diesem Workshop sollen sich die SchülerInnen aber auch aktiv mit der Geschichte Hannovers in Verbindung mit dem Kolonialismus auseinandersetzen. Eine Rallye durch die Stadt, in der man Straßennamen ausfindig macht, die an deutsche „Kolonialhelden“ erinnern oder Gedenkstätten, die ihnen gewidmet wurden, ist eine gute Methode, um sie ins Thema einzuführen und sie für die „Spuren“ in ihrer Heimatstadt zu sensibilisieren. Diese Funde können die SchülerInnen dokumentieren und diskutieren, indem sie eine Collage aus den Ergebnissen herstellen. Wie die Stadt ihre koloniale Geschichte heute betrachtet und was sich verändert hat, wäre auch eine Diskussionsgrundlage auf Grund von diversen Zeitungsartikeln oder Dokumentationen.

Damit wird den SchülerInnen ein Einblick in Hannovers Rolle und Einstellung zu dem deutschen Kolonialismus vermittelt. Der Umfang der Aktion ist abhänig von der Schulstufe und der Länge des Workshops.